刘振中初中化学工作室

人教版初中化学教材上册第 111 页，《木炭还原氧化铜》的实验装置图中存在一点疑惑。人教版中《用木炭还原氧化铜》装置图如下所示：

依据固体粉末在加热时易冲入导管堵塞原则，再结合高锰酸钾固体粉末制取氧气时也在试管口放了一团棉花的实例，而木炭还原氧化铜的实验中，木炭和氧化铜也都是黑色粉末固体，可想而知，应该在试管口放一团棉花以防堵塞。

在高锰酸钾制取氧气的实验中，为了防止水倒流回试管造成试管破裂，停止反应前是先撤水槽后熄灭酒精灯的。同样，《木炭还原氧化铜》的实验装置图与高锰酸钾制取氧气的装置图类似，当然，为了防止水倒流回试管也是先撤出导气管，后熄灭酒精灯。问题是，当撤出导气管的同时（采用上图实验装置），那么，大气中的空气就会逆流回灼热的试管内与试管内的物质混合，而试管里有刚刚反应生成的红色固体铜，灼热的铜又重新在高温下被空气中的氧气氧化为原来的氧化铜黑色固体，影响实验的效果。所以，为防止空气进入试管，只要把导管封闭起来就可以了。

『修改方法』

根据刚才的原因分析和实例结合，我对上述实验装置图进行了改进。修改的方法是，在原来装置图的基础上，在试管口放一团小棉花，以防粉末固体药品进入导气管堵塞；然后为了使导气管那端能密封，防止空气进入，在导气管下端再接上一段有弹性的橡皮管，在橡皮管上再套一个弹簧夹就可以解决问题了。改进后实验装置图如下所示：

『改进后的优点』

1、可以防止木炭粉末和氧化铜粉末固体进入导气管；

2、停止加热前，可以控制产物中的铜被空气氧化；

3、把盛有澄清石灰水的试管换成烧杯，方便操作，不用夹持固定。